Введение в школьную жизнь. Адаптация к школьной жизни 09.04.2026

По окончании курса слушатели пройдут программу адаптационного периода, которая обеспечивает знакомство ребенка с одноклассниками и педагогами, со школьным пространством и организацией времени, с системой школьного оценивания, с нормами сотрудничества на уроке и правилами поведения вне занятий; способствует психологической адаптации детей в школе; знакомит с основными школьными правилами; прививает навыки индивидуальной, парной и коллективной работы; обучает элементарным приемам обратной связи; развивает внимание, память, мышление, воображение; формирует классный коллектив.

5-7 лет Живописная 2-2 Живописная 11-3 Тухачевского 58-2 Карамышевская 54-2 Карамышевская 38

Название курса, возраст: «Введение в школьную жизнь. Адаптация к школьной жизни»; 5-7 лет.

Продолжительность курса: 96 ак.ч. (1 ак.ч. = 30 мин.)

Среднемесячная стоимость курса: 6600 руб.

Стоимость за 1 занятие: 550 руб.

По окончании курса слушатели:

Пройдут программу адаптационного периода, которая:

  • обеспечивает знакомство ребенка с одноклассниками и педагогами, со школьным пространством и организацией времени, с системой школьного оценивания, с нормами сотрудничества на уроке и правилами поведения вне занятий;
  • способствует психологической адаптации детей в школе;
  • знакомит с основными школьными правилами;
  • прививает навыки индивидуальной, парной и коллективной работы;
  • обучает элементарным приемам обратной связи;
  • развивает внимание, память, мышление, воображение;
  • формирует классный коллектив.
  • Содержание программы по дошкольной подготовке даёт возможность соответствовать стандартным требованиям по дошкольному образованию и органично вводить ребёнка в школьное образование.

К концу обучения по программе «Математика и логика» предполагается продвижение детей в развитии мышления, речи, психических функций, формирование у них познавательных интересов, коммуникативных умений и творческих способностей.

Направленность образовательной услуги: социально-педагогическая.

Содержание курса:

  • Введение в математику – 32 ак.ч.
  • Обучение грамоте и развитие речи – 32 ак.ч.
  • Ознакомление с окружающим миром – 32 ак.ч.

Адреса проведения: ул. Живописная, д.2, корп.2 ; ул. Живописная, д.11, корп.3; ул. Тухачевского, д.58, корп.2; Карамышевская наб., д.54, корп.2; Карамышевская наб., д.38

ИНФОРМАЦИЯ О ПЕДАГОГАХ

Надежда Викторовна Мазничка

Образование: высшее.

Педагогический стаж: 41 год, в Школе №1517 – 7 лет.

Дополнительное образование, полученное педагогом: курсы при Московском институте открытого образования «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Достижение планируемых результатов начального общего образования средствами Образовательной системы „Школа 2100“», 72 часа, 2013 г.; курсы при ресурсном центре – Центр информационных технологий и учебного оборудования (ЦИТУО) и Московском институте открытого образования (МИОО) «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника», ИКТ-компетентность учителя начальной школы.

Педагогическое кредо: «Учитель, воспитай ученика, чтобы было у кого потом учиться».

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (916) 385-19-74
E-mail: maznichka@gym1517.ru

Ирина Евгеньевна Невоструева

Образование: высшее, 1 квалификационная категория.

Дополнительное образование, полученное педагогом: курсы по робототехнике, ОРКСЭ, каллиграфии.

Педагогическое кредо: «Надо любить то, что вы делаете, надо делать то, что любите».

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (917) 537-73-02
E-mail: nevostrueva@gym1517.ru

Анна Анатольевна Стоянович

Образование: высшее.

Педагогический стаж: 7 лет.

Дополнительное образование, полученное педагогом: курсы: «Современный педагог как популяризатор науки: организация исследовательской и проектной деятельности учащихся (в соответствии с ФГОС)», «ФГОС ОВЗ. Технологический подход к конструированию метапредметного учебного занятия в условиях инклюзивного образования», «Индивидуальная образовательная траектория учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС».

Педагогическое кредо: «Расскажи, покажи, позволь сделать самому!»

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (903) 215-60-65
E-mail: stoyanovich@gym1517.ru

Ирина Михайловна Эзенкина

Образование: высшее, ЧГПИ им. И.Я. Яковлева, 1993, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 28 лет, в Школе №1517 — 4 года; высшая квалификационная категория.

Курсы, которые ведет: ДО «Смена-Перемена», «Безопасная дорога», «Знатоки».

Дополнительное образование, полученное педагогом: ГОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова по программе «Логопедия», 2009; Управление государственными и муниципальными учреждениями, 2016; курсы повышения квалификации: Проектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО, 2013, 72 ч.; Внедрение системы мониторинга здоровья обучающихся с ОВЗ и здоровьесберегающих технологий, 2017, 72 ч.; Современные педагогические технологии в образовательной деятельности начальной школы. Метапредметный подход в организации образовательной деятельности в начальной школе, 2019, 72 ч.

Собственные разработки: методические рекомендации «Изучение нумерации первой тысячи и многозначных чисел в начальной школе»; поурочные разработки «Работа с текстами как средство формирования интереса к языку и развития орфографической зоркости»; проекты внеурочной деятельности: «НЗ-дети России», «Территория детства»

Награды и звания: Почетная Грамота Министерства образования, 2011.

Педагогическое кредо: Обучать и воспитывать так, чтобы в каждом детском сердце зажечь огонек познания, мышления и добра.

Контактная информация:

Моб. тел.: +7 (903) 357-00-69

E-mail: ezenkinaim@gym1517.ru

Наталья Михайловна Кочаловская

Образование: высшее.

Педагогический стаж: 21 год, в том числе в ГБОУ Школа №1517 — 11 лет, первая квалификационная категория.

Дополнительное образование, полученное педагогом: «Научные методические основы преподавания истории религии и религиозной культур для учителей ОРКСЭ», 2018; «Использование визуальной объектно-ориентированной среды Scratch для обучения детей младшего школьного возраста основам программирования», 2018.

Собственные разработки: Кочаловская Н.М. Теоретические аспекты формирование исследовательских умений на интегрированных уроках математики и информатики в начальной школе // Инновационные и традиционные технологии развития дошкольников и младших школьников средствами математики и информатики: материалы научно-практической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов «Дни науки МГПУ-2016» /Сост.и отв.ред. Н.П. Ходакова, А.В. Калинченко. - М.:Издательство «Спутник+», 2016; Кочаловская, Н.М. Формирование исследовательских умений на интегрированных уроках математики и информатики // Мир науки и инноваций./Главный редактор А.Д. Маркова. - Выпуск 2(2). Том 6.- Иваново: Научный мир, 2015; Кочаловская, Н.М. Развитие исследовательских умений на интегрированных уроках математики и информатики в начальной школе. // Современный педагог как популяризатор науки: формирования инновационной образовательной среды. Сборник материалов научно-практической конференции с международным участием/[Составители А.В. Ильченко, Е.И. Давыдова-Мартынова].- М. : «ОнтоПринт», 2016.

Педагогическое кредо: «Быть для учеников не только учителем, но и другом».

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (916) 846-45-11
E-mail: kochalovskaya@gym1517.ru

Ирина Александровна Буякова

Образование: высшее, Московский государственный областной университет (МГОУ), учитель изобразительного искусства; Московский педагогический государственный университет (МПГУ), учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 11 лет.

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (916) 343-19-44
E-mail: shkuratova-ia@gym1517.ru

Жанна Мечиславовна Гангарт

Образование: высшее.

Педагогический стаж: 21 год.

Дополнительное образование, полученное педагогом: курсы повышения квалификации.

Педагогическое кредо: «Главное – вера в ребенка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха».

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (903) 677-34-97
E-mail: gangart-jm@gym1517.ru

Лариса Николаевна Епифанова

Образование: высшее, Стерлитамакский государственный педагогический институт, учитель начальных классов.

Педагогический стаж: 24 года.

Контактная информация:
Моб. тел.: +7 (917) 350-23-85
E-mail: epifanovaln@gym1517.ru

Елена Николаевна Колоскова

Образование: высшее; категория – высшая.

Педагогический стаж: 30 лет; в том числе в Школе №1517 – 11 лет.

Дополнительное образование, полученное педагогом: курсы при ресурсном центре – Центр информационных технологий и учебного оборудования (ЦИТУО) и Московском институте открытого образования (МИОО) «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника» 216 часов, декабрь 2013 год, ИКТ-компетентность учителя начальной школы. 3 Модуля.

Награды и звания: Почетный работник общего образования РФ.

Педагогическое кредо: «Учась, учимся» (Сенека).

Контактная информация:
Моб. тел: +7 (926) 555-95-89
E-mail: koloskova@gym1517.ru

Елена Павловна Кутляева

Образование: высшее.

Педагогический стаж: 29 лет, в том числе в Школе №1517 — 10 лет; высшая квалификационная категория.

Курсы, которые ведет: «Читай. Пиши. Говори», «Заниматика», «Смена-перемена».

Дополнительное образование, полученное педагогом: МИОО, «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 1, Модуль 2, Модуль 3»; «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Достижение планируемых результатов начального общего образования средствами образовательной системы «Школа 2100»; «Научно-методические основы преподавания истории религий и религиозных культур»; «Методическая поддержка использования интерактивных средств обучения (документ-камеры, интерактивной доски, системы опроса) на уроках. Promethean».

Собственные разработки: брошюра «Проблемы преемственности в школьном и дошкольном образовании в современных условиях» (материалы Конференции 30 мая 2013 года, часть 1. МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва, 2013, статья «Преемственность дошкольного и школьного образования (содержание, формы, технологии)»).

Педагогическое кредо: «Все победы начинаются с победы над самим собой». (Л. Леонов)

Контактная информация:

E-mail: kytlyaeva@gym1517.ru

СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ >>>