Проект-презентация «Атлас». Итоги учебного дня по интересам 14.03.2026
Презентация проекта «Атлас» адресована ученикам 6-х классов и их родителям. «Атлас» стал своеобразной дорожной картой, главное назначение которой — подробно и наглядно рассказать будущим шестиклассникам о возможностях предпрофильных классов, которые откроются перед ними в следующем учебном году.
В течение полутора часов участники посетили мастер-классы, подготовленные учителями профильных проектов. Каждый смог выбрать от одного до двух занятий по душе, чтобы не просто услышать о предмете, а попробовать свои силы на практике.
Занятия по основам 3D-моделирования и по подготовке файла к печати на 3D-принтере провели для учеников и родителей руководитель методического объединения "Информатика" школы Алексей Валерьевич Сигида и учитель математики и информатики Степан Максимович Заворотный. Участники разработали простую модель в Компас-3D и узнали с особенностями 3D-печати. Ярослав Станиславович Пономарев, учитель робототехники и обществознания, рассказал о списках-хранилищах данных о пользователе в языке программирования python. Узнать о возможностях визуальных конструкторах сайтов и получить опыт создания простой веб-страницы методом перетаскивания блоков предстояло участникам "Атласа", выбравшим занятия с Дианой Владимировной Гадельзяновой по теме "Мой первый сайт: Конструктор будущего". Учебный предмет "Физика" для будущих proинженеров и учеников проекта "Математическая вертикаль" представили Екатерина Александровна Гриднева и Альбина Александровна Булатова. Ребята провели практические работы по темам "Электрические цепи", посвященную основным правилам сборки электрических цепей и способам изображения электрических схем, и провели эксперимент на основе метода рядов - "Начало экспериментальной деятельности: метод рядов".
Деловая игра «Один день из жизни класса «Математической вертикали»» была предложена для тех, кто рассматривает свой образовательный маршрут на следующий год в классах проекта "Математическая вертикаль". Ольга Олеговна Комелькова в 5 сериях по 20 минут организовала работу внеурочного занятия «3D в игре «Танграм», провела мастер-класс о возможностях циркуля и линейки. Провела занятие эксперсс-урок по теме "Решение текстовых задач 7-8 классов, ОГЭ и ЕГЭ с помощью диаграмм Эйлера", построили гистограммы по данным практического опыта и рассказала о работе с графиками зависимостей и решение задач на делимость с перспективой для ОГЭ и ЕГЭ.
Учебные предметы "Биология" и "Практикум по биологии" - предпрофильные для проекта школы "PROмедицинский класс". "Отработка навыков техники микроскопирования при изучении биосистем" - тема, объединившая учителей биологии Еленой Викторовной Зеликсон и Татьяной Владимировной Хромич с кандидатами в будущий медицинский класс, возможно, станет началом большой совместной работы на следующие три года. Татьяна Петровна Кузнецова рассказала об основных правилах первой помощи, а Андрей Александрович Белоусов раскрыл тонкости химического эксперимента.
Занятия об истории денег, о их функциях и современных формах денег, а также о правилах создания своего бизнес-проекта на английском языке провели учителя истории и обществознания Мария Ивановна Глинкова и педагог английского языка Дарья Андреевна Тюренкова. Темы и формы весьма актуальные для учеников "PROпредпринимательского" класса.
Получить общее представление о взаимосвязи экономики и природных ресурсов, о различных экономико- географические факторах, научиться проводить анализ статистических данных и строить прогнозы, а также посмотреть как интерпретировать макроэкономические показатели на примере инвестирования в природные ресурсы помогли участникам игры , предложенной в качестве примера внеурочного занятия в классе "PROсоциум" Андрей Владимирович Дубенко, Ольга Анатольевна Васильева, Виолетта Александровна Кравченко.
Екатерина Эдуардовна Ощепкова объединила две эпохи : кино и искусственного интеллекта, для прораммы "PROмедиа" и "PROит" в теме мастер-класа "Технологии будущего в школе. Искусственный интеллект, современные технологии, вместе, а не вместо", на котором ребята получили краткий обзор курса, развивающего навыки работы с ИИ, и приняли участие в мастер-классе по его практическим инструментам. И для жизни. и для старта в профессию оказался полезным мастер-класс Инны Александровны Прохоровой "Введение в фотографию", на котором были представлены формулировки принципов оценки фоторабот и алгоритм работы с критериями качественной фотографии.
"Подобные мероприятия играют ключевую роль в ранней профориентации. Знакомство с разными дисциплинами и сферами знаний уже в 6-м классе дает возможность ребятам сделать первые, но очень важные шаги в самоопределении." (Александра П.)
Занятия, предложенная в субботу на программе "Атлас" не выбор кружка, а осознанное знакомство с будущими профилями, которое позволяет спустя три года, к моменту перехода в 10-й класс, подойти к выбору направления обучения максимально осознанно и взвешенно. «Атлас» помог шестиклассникам не только сориентироваться в мире знаний, но и начать выстраивать свой собственный маршрут к будущей профессии.
