Педагоги проекта «Медицинский класс в московской школе» завершили учебный год не отчетами, а выездным семинаром в Приокско-Террасном заповеднике. Зачем наставникам будущих медиков ехать в лес? Затем, что биология и экология — это фундамент медицинского образования. И лучше всего их постигать на природе.
Что нового взяли в методическую копилку?
Как устроена программа восстановления популяции зубров — и почему этот кейс можно разбирать со школьниками на биологии
Какие методы экологического мониторинга существуют и как их адаптировать для исследовательских проектов учеников
Чем уникальна экосистема заповедника и как использовать ее для полевых занятий
Что можно посмотреть в его биологическом музее — от флоры до фауны Подмосковья.
Главное, что вынесли педагоги из этой поездки — понимание, что наука живая, а знания, полученные из учебников, необходимы в реальной жизни.



